环境教学

发展中国家与减贫是北京法国国际学校12年级学生地理课的其中两个话题。为帮助学生们直观地了解课程内容，GEI受邀为同学们介绍我们在缅甸Thanbayarkhon（TBK）的社区示范项目，以及这样的社区可持续发展模式如何能够与援外项目结合，使缅甸人民能从中缅两国的合作中更好地受益。 4月21日，执行主任助理、项目官员季琳与联络官员Kendall Bitonte（白明明）带着课堂计划和曲奇饼干来到了学校，作为我们迎接世界地球日的活动！ GEI员工季琳（左）和 白明明 （右）向学生们做自我介绍及GEI介绍 – GEI 2016 从曲奇饼干到太阳能水泵 北京，2016年4月21日 – 北京（2016年4月21日）－北京法国国际学校 (Lyceé Français International de Pékin) 的学生与缅甸Thanbayarkhon（TBK）村的学校相距3217公里、有半个小时的时差，社会经济发展程度更是相去甚远。事实上，12年级已经是绝大多数TBK村学生所能接受教育的最高年级，而法国国际学校的学生们还能再接受至少10年的学校教育；TBK村学校的教室是泥地，没有电，而法国国际学校下个月即将入驻全新的校园；TBK村的学生们生活条件简陋，而对法国国际学校的学生们来说，各种现代化生活设施近在咫尺。 但是在4月21日星期四的这一天，因为地理老师Antoine Silva创新性的课程计划以及GEI的到来，两个学校学生们的生活第一次有了交集。 在短短一个小时的课堂上，我们用曲奇饼干作为道具，使同学们了解到要消除贫困不能只靠简单的捐钱捐物，提供援助的方式对于受助人是否能够真正受益至关重要。... Read More